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教师资格证

教师资格:面试试讲中常见的六大细节
发布时间:2019-03-19 来源:
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试讲是教资面试以及教师招聘面试中的常考形式,它不仅考察考生的专业知识掌握能力,还检测仪态仪表、应变能力、提问能力等,所以试讲成为大家心中难以攀登的大山也是情理之中。

小赞今天为大家归纳出

试讲中常见的六大细节点以作警示,

这些错误你可不要再犯了哦!





01

开场


忌:开场语速过快,急着表现自己,或准备了太多的话,怕时间不够噼里啪啦的进行描述,完全不顾考官是否听得懂听得清。


开场非常重要,是给考官的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好,会引起晕轮效应。所以,大家不容忽视这一亮相。



02

服装


忌:穿太暴露的衣服,或可爱萌萌哒衣服。


穿着方面,要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。



03

互动


忌:没有互动,考官感受不到课堂氛围。


模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。



04

课堂反馈


忌:对学生的反馈都是“回答的很好,请坐”。


这种评价不仅单调,而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。




05

课堂走位


忌:缩在黑板的一角,不敢直视考官。


在试讲的过程中,也要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。




06

完整环节


忌:10分钟的时间,讲不完所有的东西,讲到哪就算哪。


如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。


即使你讲一篇文言文,打算只讲一段,那么这一段内容你在试讲时也必需要有这五个完整的环节。

不管你打算讲多少内容,整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。





其实,在讲课中大家还会出现很多临场问题,

总之,不管遇到什么情况,不要紧张~

自己慌了阵脚,要不慌不忙的去处理,

这是一种教师需要的心理素质。


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